当代教育理论与实践期刊年发文量：:2016年676篇，2017年358篇，2018年182篇，2019年171篇，2020年153篇，2021年149篇，2022年146篇，2023年148篇，2024年140篇，2025年146篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年80.18%，2017年74.86%，2018年80.22%，2019年82.46%，2020年90.85%，2021年90.6%，2022年89.73%，2023年84.46%，2024年87.86%，2025年89.73%

文献所在栏目：基础教育研究教育教学改革教育管理研究教育教学改革与实践思想政治教育教育技术与教育管理研究生教育教师专业发展课程思政研究外语教育教学教育文化基础科研成果转化为本科课堂教学资源研究科研成果转化为本科教学资源研究专题职业与继续教育多元文化园地课程与教学改革科研成果转化为本科实验实践教学资源研究学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究专题学生发展研究比较教育

杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 中等教育, 外国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 中国语言文字, 职业教育, 图书情报与数字图书馆, 初等教育, 建筑科学与工程, 工业通用技术及设备, 数学, 机械工业, 成人教育与特殊教育, 学前教育, 法理、法史, 会计, 体育, 经济理论及经济思想史, 中国共产党

杂志关键词分布：教学改革,课程思政,大学生,人才培养,实践教学,高校,教学模式,地方高校,研究生,对策,教学,新工科,新时代,核心素养,路径,培养模式,翻转课堂,立德树人,创新能力,思想政治教育

当代教育理论与实践杂志影响因子走势：0.29,0.28,0.27,0.27,0.33,0.35,0.34,0.52,0.61,0.79,